内容简介

　　本书系清代盛京教育研究专著。作者认为，盛京教育的基本模式是奉天府所辖汉人教育，采取全国一致的模式。而宗学、觉罗学、八旗学则与京师宗学、觉罗学、八旗学近似。盛京教育及其轨迹有值得深思之处，盛京教育在东北发展历史上具有重要的地位和作用，为盛京区域的发展提供了基本的人力资源储备。作者对盛京教育情况进行细节考证，论述了清代盛京教育总体情况，建立了基本框架，为推动辽沈地区教育史的深入展开做出了一定贡献。

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